袁凌云教授表示,学院秉持“信息技术+领域知识”的理念,聚焦数字教育前沿,致力于培养应用型、技能型、创新型、复合型人才,积极推动边疆地区“互联网+教育”体系建设,助力教育资源的内源式升级转型,推动教育公平和技术赋能。
学术报告环节,新西兰坎特伯雷大学SaurabhSinha教授、香港都会大学李锦昌教授、浙江大学翟雪松教授、华中师范大学余新国教授作大会主旨报告。
会议期间组织了多场专题研讨和平行分会场报告,内容涵盖人工智能赋能教学、数据驱动的教育研究、在线学习及其影响、教师教育、混合教学、数字素养培养等领域。
会议采用线上线下相结合的方式进行,积极开展多场线上报告与讨论。现场设有展示环节,展示来自全球研究者在教育技术、学习分析、课程设计等领域的最新研究成果。
本次ICDEL2025和ICERP2025的成功举办,展示了远程教育与学习、教育研究与政策领域的前沿进展,有效促进了相关领域的国际学术交流与合作。
(信息来源:云南师范大学)
袁凌云教授表示,学院秉持“信息技术+领域知识”的理念,聚焦数字教育前沿,致力于培养应用型、技能型、创新型、复合型人才,积极推动边疆地区“互联网+教育”体系建设,助力教育资源的内源式升级转型,推动教育公平和技术赋能。
学术报告环节,新西兰坎特伯雷大学SaurabhSinha教授、香港都会大学李锦昌教授、浙江大学翟雪松教授、华中师范大学余新国教授作大会主旨报告。
会议期间组织了多场专题研讨和平行分会场报告,内容涵盖人工智能赋能教学、数据驱动的教育研究、在线学习及其影响、教师教育、混合教学、数字素养培养等领域。
会议采用线上线下相结合的方式进行,积极开展多场线上报告与讨论。现场设有展示环节,展示来自全球研究者在教育技术、学习分析、课程设计等领域的最新研究成果。
本次ICDEL2025和ICERP2025的成功举办,展示了远程教育与学习、教育研究与政策领域的前沿进展,有效促进了相关领域的国际学术交流与合作。
(信息来源:云南师范大学)