国际站 
随着人工智能技术的快速发展，远程教育与学习成为近年来教育领域的热点话题。2026年6月12日至15日，第十一届远程教育与学习国际会议（The 11th International Conference on Distance Education and Learning，ICDEL 2026）在杭州顺利召开。
本次大会由杭州师范大学主办，经亨颐教育学院和浙江省城市治理研究中心承办，并获得浙江大学、华东师范大学、同济大学、云南民族大学等多所高校支持。大会吸引了来自全球各地的专家学者与行业代表，共同探讨数字时代下教育模式、教师角色及学习机制的创新与重构。
大会开幕式
6月13日上午，大会正式开幕，开幕式由浙江大学翟雪松教授主持。杭州师范大学经亨颐教育学院副院长许建美教授致开幕辞，浙江开放大学副校长张吉先教授致嘉宾辞，浙江省城市治理研究中心副主任蔡峻教授致欢迎词。
浙江大学翟雪松教授
杭州师范大学经亨颐教育学院副院长许建美教授
浙江开放大学副校长张吉先教授
蔡峻教授首先向来自海内外的专家学者表示热烈欢迎，他指出，面对人工智能带来的教育变革，本次会议旨在搭建务实的学术交流平台，探讨数字时代下教育教学的实际问题，推动教育服务转型。
浙江省城市治理研究中心副主任蔡峻教授
大会主旨报告
学术报告环节，香港中文大学金国庆教授（ACM Fellow、IEEE Fellow、INNS Fellow、AAIA Fellow、HKIE Fellow）、香港都会大学李锦昌教授、华中师范大学张屹教授、上海交通大学未来教育研究中心主任江丰光教授四位学者作主旨报告，内容紧扣AI时代背景，从数据洞察、角色转型、GenAI教育代理到“AI+HI”协同框架等主题。此外，美国南卡罗来纳大学唐恒涛副教授和北京交通大学 Christian Kahl 副教授从在线协作与毕业生就业角度发表重要演讲。
金国庆教授“Data-Rich, Insight Poor? Reimagining Assessment in the Age of AI”探讨如何利用AI从单纯的数据积累转向深度的洞察分析。
李锦昌教授“ Reimagining University Teaching: The Professorial Role Shift in an AI-Intensive Higher Education Landscape”分析教授如何从“知识传授者”转型为“学习架构师”。
张屹教授“GenAI-Supported Agents in Education: Application Issues and Research Design”分享了GenAI支持的教育代理的最新研究成果及其在教学中的实践。
江丰光教授“Reconstructing Education for the AI Era: The Empowerment of AI+HI for Education Innovation”介绍“AI+人类智慧（HI）”协同赋能教育创新的框架，探讨如何在保留教师情感支持的同时提升教学效率。
唐恒涛副教授“The Hidden Dynamics of Online Collaboration: A Multimodal Lens on Collaborative ProblemSolving in Distance Learning Environments”利用多模态学习分析技术，揭示在线协作中认知、社会与行为层面的深层互动机制。
Christian Kahl副教授“The Missing Link: Repositioning Knowledge Management as a Systemic Framework for Graduate Employability in the Age of Distance and Digital Learning”提出利用知识管理（KM）架构解决毕业生就业能力与市场需求脱节的问题，建立系统性的知识流动体系。
多元学术交流
美国加州大学洛杉矶分校Michelle Smith教授、浙江开放大学岑红霞教授、宁波诺丁汉大学Sherif Welsen副教授、云南师范大学李睿副教授、浙江大学陈艳姣教授、上海理工大学崔彦博士、香港理工大学Noble Lo博士、香港理工大学Chi Chiu So博士、美国肯特州立大学Murat Dagistan博士以及上海诺美高级中学Nikita Mamedov博士等国内外知名高校的众多专家学者进行了多场特邀报告分享，围绕“生成式AI在STEM教育、伦理素养以及跨学科教学创新”等前沿议题进行深入交流，探讨了人工智能技术在语言教学、工程教育重构中的具体应用与挑战，AI智能技术对现代教育的改革带来的发展与挑战，为与会者提供了丰富的实践参考。此外，大会还设置线上线下口头报告、专题研讨会及海报展示等多个环节，丰富的议程确保学者能够进行充分交流与合作。
自 2014 年创办以来，ICDEL已在广州、昆明、北京、迪拜、上海等地连续举办十届，秉持务实求真的态度，持续探索教育技术发展前沿。ICDEL 2026的举办为远程教育领域的研究与实践提供了交流与合作的平台，大会成果也将为教育模式的创新、教师专业发展及学习机制优化提供参考。未来，ICDEL将继续推动国际学术交流，支持教育技术与教学实践的深入探索。
