2026年第二届人工智能教育国际会议 (ICAIE 2026)

出版及检索：

所有文章将由程序委员会严格审核，录用文章在完成注册后将收录至会议论文集，并提交Ei Compendex 和Scopus检索，文章作者将被邀请参会展示研究报告。

投稿：

1. 全文(发表及报告)----https://www.zmeeting.org/submission/icaie2026

2. 摘要(只供展示)----icaie_conf@163.com

更多关于提交的详细信息请访问----https://www.icaie.org/sub.html

会议时间表：

2026年5月13日———现场签到

2026年5月13日-(下午)————期刊主编见面会

2026年5月13日-(下午)————校园参观

2026年5月14日（上午）————大会开幕式及主旨报告

2026年5月14日（下午）————分会讨论

2026年5月15日（上午）————主旨报告

2026年5月15日（下午）————分会讨论+工作坊

征稿主题：

主题1：AI赋能个性化教育的最新创新与挑战

相关主题:

用于创建个性化学习路径的AI算法

AI驱动的教育个性化中的伦理考量

AI赋能个性化教育项目的成功案例研究

AI增强课堂中的教师角色与专业发展

个性化教育系统中的数据隐私与安全

主题2：AI驱动的教育背景下，游戏化学习与跨学科融合的交汇点

相关主题:

有效游戏化学习环境的设计原则

AI增强教育中的跨学科课程开发

评估游戏化对学生学习成果的影响

跨学科AI项目中的协作学习与团队合作

游戏化与跨学科融合的未来趋势与挑战

主题3：AI与创业教育

相关主题:

利用人工智能推进综合创业教育

人工智能驱动的游戏化增强创业学习的参与度

将人工智能融入创业教育的课程开发、学生参与、评估和指导

人工智能增强创业教育的当前挑战和新兴趋势

人工智能应用于创业教育的最佳实践和创新方法

人工智能在创业教育中的个性化学习路径

利用人工智能支持创业教育中的体验式学习和现实世界问题解决

主题4：人工智能背景下教育技术学研究的新进展

相关主题:

人工智能背景下数字学习资源开发

数字化转型背景下学习技术研究

智能技术支持的指向学生发展的教师学习

人工智能赋能高校教师教学发展

教师与学生的人工智能素养

中小学信息科技教育

智能技术支持的协作学习

人工智能与知识建构

人工智能时代的创客教育

中小学人工智能教育

主题5：人工智能与全球和谐

相关主题:

用于教育与终身学习的AI伴侣

促进心理健康与情感福祉的AI技术

AI辅助的全球人道主义合作

AI伴侣及人机关系中的伦理考量

AI在促进跨文化理解与合作中的作用

以AI推动社会公平与包容性的策略

AI对个人及社会韧性的影响

更多信息请见: https://www.icaie.org/cfp.html

联系方式：

詹女士(会议秘书)

电子邮件：icaie_conf@163.com

ICAIE 2025出版信息