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ICCLL
2026

2026年第12届文化、语言与文学国际会议 (ICCLL 2026)

  • 文化
  • 语言
  • 语言学
  • 文学

会议日期
2026.05.22 - 2026.05.24

地点
韩国 首尔

投稿截止
2025.12.20

电话

2026年第12届文化、语言与文学国际会议

审稿委员征集:

ICCLL 2026热忱的欢迎文化,语言与文学等相关领域的专家和学者考虑成为技术委员会的成员。如果您有兴趣或有人推荐,请发送简历至iccll@academic.net。我们将仔细审核每个简历,并为ICCLL 2026选择最合适的简历。TPC成员的姓名,所属机构和国籍将显示在ICCLL 2026的官方网站,完成审稿后,颁发TPC证书,享受优惠注册价格。


出版事项:

提交给ICCLL 2026的所有论文都将出版在在下述期刊中:

《语言、文学与语言学国际期刊》(IJLLL)

ISSN:2382-6282(Print);2972-3108(Online)

DOI:10.18178/IJLLL

出版频率:双月刊

检索:CNKI、Google Scholar、Crossref

论文模板:https://www.ijlll.org/IJLLL_template.doc


《信息与教育技术国际期刊》(IJIET)

ISSN:2010-3689(Online)

DOI:10.18178/IJIET

出版频率:月刊

检索:Scopus (CiteScore 2023: 2.8), INSPEC (IET), UGC-CARE List (India), CNKI, EBSCO, Google Scholar

论文模板:http://www.ijiet.org/files/IJIET_template.doc


语言学研究论坛(FLS)

ISSN:2705-0602(在线版) ISSN:2705-0610(印刷版)

频率:每月

摘要/索引:Scopus (Q2)、Google Scholar、CNKI Scholar、PKP Index、Scilit、EuroPub、ResearchBib、Cosmos、Root Indexing、OAJI、新加坡国家图书馆委员会、档案馆

论文模板:https://www.iccll.org/FLS/Word_template.doc


提交指南:

1. 提交内容必须为原创,且未曾公开发表。ICCLL 2026的官方语言为英语。

2. 全文作者:您可以在ICCLL 2026上发表论文并进行口头报告或海报展示。您必须在截止日期前提交完整的论文以供审阅。

3. 仅摘要作者:您可以在ICCLL 2026上进行报告,但所提交的摘要将不予发表。必须提交摘要。

4. 参会代表:您只能参与并出席所有会议环节,既不能报告也不能发表论文。


提交方式:

在线系统提交:https://www.zmeeting.org/submission/ICCLL2026

电子邮件提交:iccll@academic.net

注意:请勿多次提交同一手稿。请选择一种提交方式进行提交。


会议历史:

ICCLL2025 - 2025年7月4-6日 - 中国南京

ICCLL2024 - 2024年8月7-9日 - 德国柏林  

ICCLL2023 - 2023年7月14-16日 - 中国西安


征稿主题:

文化、语言与文学国际会议(ICCLL)旨在为科学家、研究人员和学生提供一个平台,以讨论和交流他们在文化、语言和文学各方面的新思想、新成果、研究进展和经验。会议感兴趣的议题包括但不限于:


主题1:语言学习中的数字工具:

语言学习应用程序的优势与挑战

AI在语言学习中的未来

虚拟现实如何增强语言学习

社交媒体在语言习得中的作用

数字抽认卡在词汇记忆中的应用

语音识别技术与发音改进

游戏化对语言学习动机的影响

混合学习模式中的数字工具


主题2:语言和文学教育中的沉浸式技术:

虚拟现实(VR)用于沉浸式文学探索

增强现实(AR)在增强语言学习中的应用

使用VR使经典文学焕发新生

利用沉浸式技术进行交互式故事讲述

游戏化在文学教育中的作用

AR和VR在语言学习历史背景中的应用

创建沉浸式语言学习环境

沉浸式技术在多语种文学教育中的应用


主题3:将数字素养融入文化和文学教育:

用于分析文学文本的数字工具

在文学研究中培养批判性数字素养

探索文化教育中的数字档案

利用博客和社交媒体进行文学讨论

文化教育中的数字故事讲述

通过数字平台教授文学分析

电子书和有声读物在文化教育中的作用

将数字素养与传统文学批评相结合


主题4:语言教学与教学法:

现代课堂中的任务型语言教学(TBLT)

技术在语言教学法中的作用

交互式语言教学:超越教科书

语言教学的交际法

语言教学中的混合学习

语言教育中的文化响应教学法

发音教学法:技巧与挑战

动机对语言学习成功的影响


主题5:语言、文化与媒体:

媒体在塑造语言和身份中的作用

社交媒体中的语言和文化表征

数字媒体对语言演化的影响

媒体话语中的语言与权力

媒体作为语言学习和文化交流的工具

全球化对地方语言和文化的影响

广告和媒体语言中的文化刻板印象

多语种媒体中的语言和文化多样性


主题6:比较文学与文化交流:

比较文学中的跨文化叙事

翻译在文化交流中的作用

全球化及其对比较文学研究的影响

后殖民文学中的文化混杂性

东西方文学传统的比较

文学改编作为一种文化交流形式

文化背景对文学解读的影响

世界文学中民俗和神话的比较研究

有关议题的更多信息,请访问:https://www.iccll.org/cfp.html


会议日程:

第一天 - 2026年5月22日 - ICCLL 2026 报到

第二天 - 2026年5月23日 - 开幕致辞、主旨报告及分会场报告

第三天 - 2026年5月24日 - 城市参观


联系方式:

会议秘书:李女士(Lauren Lee)

电子邮件:iccll@academic.net


2026年第12届文化、语言与文学国际会议

审稿委员征集:

ICCLL 2026热忱的欢迎文化,语言与文学等相关领域的专家和学者考虑成为技术委员会的成员。如果您有兴趣或有人推荐,请发送简历至iccll@academic.net。我们将仔细审核每个简历,并为ICCLL 2026选择最合适的简历。TPC成员的姓名,所属机构和国籍将显示在ICCLL 2026的官方网站,完成审稿后,颁发TPC证书,享受优惠注册价格。


出版事项:

提交给ICCLL 2026的所有论文都将出版在在下述期刊中:

《语言、文学与语言学国际期刊》(IJLLL)

ISSN:2382-6282(Print);2972-3108(Online)

DOI:10.18178/IJLLL

出版频率:双月刊

检索:CNKI、Google Scholar、Crossref

论文模板:https://www.ijlll.org/IJLLL_template.doc


《信息与教育技术国际期刊》(IJIET)

ISSN:2010-3689(Online)

DOI:10.18178/IJIET

出版频率:月刊

检索:Scopus (CiteScore 2023: 2.8), INSPEC (IET), UGC-CARE List (India), CNKI, EBSCO, Google Scholar

论文模板:http://www.ijiet.org/files/IJIET_template.doc


语言学研究论坛(FLS)

ISSN:2705-0602(在线版) ISSN:2705-0610(印刷版)

频率:每月

摘要/索引:Scopus (Q2)、Google Scholar、CNKI Scholar、PKP Index、Scilit、EuroPub、ResearchBib、Cosmos、Root Indexing、OAJI、新加坡国家图书馆委员会、档案馆

论文模板:https://www.iccll.org/FLS/Word_template.doc


提交指南:

1. 提交内容必须为原创,且未曾公开发表。ICCLL 2026的官方语言为英语。

2. 全文作者:您可以在ICCLL 2026上发表论文并进行口头报告或海报展示。您必须在截止日期前提交完整的论文以供审阅。

3. 仅摘要作者:您可以在ICCLL 2026上进行报告,但所提交的摘要将不予发表。必须提交摘要。

4. 参会代表:您只能参与并出席所有会议环节,既不能报告也不能发表论文。


提交方式:

在线系统提交:https://www.zmeeting.org/submission/ICCLL2026

电子邮件提交:iccll@academic.net

注意:请勿多次提交同一手稿。请选择一种提交方式进行提交。


会议历史:

ICCLL2025 - 2025年7月4-6日 - 中国南京

ICCLL2024 - 2024年8月7-9日 - 德国柏林  

ICCLL2023 - 2023年7月14-16日 - 中国西安


征稿主题:

文化、语言与文学国际会议(ICCLL)旨在为科学家、研究人员和学生提供一个平台,以讨论和交流他们在文化、语言和文学各方面的新思想、新成果、研究进展和经验。会议感兴趣的议题包括但不限于:


主题1:语言学习中的数字工具:

语言学习应用程序的优势与挑战

AI在语言学习中的未来

虚拟现实如何增强语言学习

社交媒体在语言习得中的作用

数字抽认卡在词汇记忆中的应用

语音识别技术与发音改进

游戏化对语言学习动机的影响

混合学习模式中的数字工具


主题2:语言和文学教育中的沉浸式技术:

虚拟现实(VR)用于沉浸式文学探索

增强现实(AR)在增强语言学习中的应用

使用VR使经典文学焕发新生

利用沉浸式技术进行交互式故事讲述

游戏化在文学教育中的作用

AR和VR在语言学习历史背景中的应用

创建沉浸式语言学习环境

沉浸式技术在多语种文学教育中的应用


主题3:将数字素养融入文化和文学教育:

用于分析文学文本的数字工具

在文学研究中培养批判性数字素养

探索文化教育中的数字档案

利用博客和社交媒体进行文学讨论

文化教育中的数字故事讲述

通过数字平台教授文学分析

电子书和有声读物在文化教育中的作用

将数字素养与传统文学批评相结合


主题4:语言教学与教学法:

现代课堂中的任务型语言教学(TBLT)

技术在语言教学法中的作用

交互式语言教学:超越教科书

语言教学的交际法

语言教学中的混合学习

语言教育中的文化响应教学法

发音教学法:技巧与挑战

动机对语言学习成功的影响


主题5:语言、文化与媒体:

媒体在塑造语言和身份中的作用

社交媒体中的语言和文化表征

数字媒体对语言演化的影响

媒体话语中的语言与权力

媒体作为语言学习和文化交流的工具

全球化对地方语言和文化的影响

广告和媒体语言中的文化刻板印象

多语种媒体中的语言和文化多样性


主题6:比较文学与文化交流:

比较文学中的跨文化叙事

翻译在文化交流中的作用

全球化及其对比较文学研究的影响

后殖民文学中的文化混杂性

东西方文学传统的比较

文学改编作为一种文化交流形式

文化背景对文学解读的影响

世界文学中民俗和神话的比较研究

有关议题的更多信息,请访问:https://www.iccll.org/cfp.html


会议日程:

第一天 - 2026年5月22日 - ICCLL 2026 报到

第二天 - 2026年5月23日 - 开幕致辞、主旨报告及分会场报告

第三天 - 2026年5月24日 - 城市参观


联系方式:

会议秘书:李女士(Lauren Lee)

电子邮件:iccll@academic.net


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