学术会议会议详情
ICETT 2026

2026年第十二届教育与培训技术国际会议(ICETT 2026)

# 社会科学与人文科学# 电子学习# 教育
检索类型
Ei CompendexScopus
会议邮箱[email protected]
截稿日期2026.03.10
会议日期2026.05.22 - 05.24
会议地点韩国 首尔
截稿倒计时:
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588

HIGHLIGHTS

重要信息

NO.2

出版:

被会议录用的论文,在完成注册并成功进行会议报告后,将收录至由IEEE出版的ICETT 2026会议论文集。该论文集将提交至Ei Compendex和Scopus数据库检索。

ICETT 2026 已被列入IEEE官方会议列表!

https://conferences.ieee.org/conferences_events/conferences/conferencedetails/70124

对于不想发表论文的作者,可以向会议提交摘要,摘要将发送给至少两个技术委员会进行简短审查,大约需要 7-10 个工作日。

 

 

主旨演讲嘉宾:

宋燕捷 教授,香港教育大学,中国

丘琪鴻 教授,香港大学,中国

 

特邀报告嘉宾:

Dave Towey 教授,宁波诺丁汉大学,中国

葛子刚 副教授,北京邮电大学,中国

Mariam Mohamad 博士(高级讲师),马来西亚理科大学,马来西亚

Yu Dai 副教授, 天津大学,中国

 

Conference Chairs:

Jong-Moon Lee 教授,协成大学,韩国

Minhoe Kim 教授,釜山外国语大学,韩国

Ilgu Kim 教授,韩南大学,韩国

Andy Chun Wai FAN 副教授,澳门大学,中国

Gyu Myoung Lee 教授,利物浦约翰摩尔斯大学,英国(IEEE 高级会员)

 

Steering Committee Chairs:

Eunbae Lee 副教授,庆熙大学,韩国

Yuan Wang 副教授,暨南大学,中国

 

Technical Program Chairs:

宋燕捷 教授,香港教育大学,中国

黄如兵 副教授(IEEE/CCF 高级会员),澳门科技大学,中国

葛子刚 副教授,北京邮电大学,中国

Yousef Farhaoui 教授, 穆莱·伊斯梅尔大学, 摩洛哥

Vincent C. S Lee 副教授, 蒙纳士大学,澳大利亚

 

Publicity Chairs:

Mark Anthony Camilleri 教授,马耳他大学,马耳他

张红峰 副教授,澳门理工大学,中国

Luan Trong Nguyen 博士, FPT University, Vietnam

 

会议简要日程安排:

2026年5月22日

10:00-17:00 注册及材料领取

 

2026年5月23日

09:00-12:10 开幕式及主旨演讲及特邀演讲

13:30-18:00 平行分会

 

2026年5月24日

10:00-18:00 学术访问/城市访问(待定)

 

征集审稿人:

技术委员会成员是会议成功举办的重要纽带。审稿人帮助程序委员会选择接受和拒绝哪些论文。此外,您的评审意见还能帮助论文作者提高论文和演讲的质量。最后,你们的建议有助于项目主席挑选优秀论文。

担任审稿人的标准:

拥有相关领域的博士学位。

是该领域的知名专家。

在高影响力的同行评审期刊上发表过优秀论文。

对于该领域有足够的常识。

具有审阅论文摘要/全文和担任编辑委员会成员的经验。

英语语言和语法流利。

 

成为审稿人的好处:

作为技术委员会成员出现在会议官网和印刷版论文集中。

享受注册费特别折扣。

获得电子审稿证书。

了解您所在领域的最新研究进展。

有机会发展自己的职业生涯和研究中必不可少的批判性思维能力。

为晋升和/或终身职位增加履历。

 

技术委员会主席将对人选做出最终决定。如果您希望被考虑加入技术委员会,请将您的最新简历发送至邮箱:[email protected]

 

CALL FOR PAPERS

征稿主题

NO.3
主题 1:教育技术与在线学习:
  • 电子无障碍
  • 残障用户的无障碍
  • ICT 与诵读困难学生
  • 数字教室
  • 数字图书馆
  • 远程学习
  • 基于网络的学习
  • 混合式学习
  • 协作学习环境
  • 学习管理系统
  • 移动应用与学习
  • 课程设计
  • 电子学习中的合作伙伴关系
  • 电子学习评估
  • 电子学习策略
  • 电子学习的社会效益
  • 电子学习的有效性和成果
  • 学习者自主性
  • 计算机辅助教学
  • 电子教育的应用与实践
  • 教育中的人工智能
  • 智能辅导系统
  • 社交网络
  • 技术和平台
  • 架构
  • 基础设施和门户
  • 创作和内容管理工具
  • 开发电子学习内容
  • 电子学习教学模式与策略
  • 电子学习评估与有效性模型
  • 电子学习与新媒体
  • 电子学习中的交付与道德问题电子学习
  • 电子学习的未来趋势和问题
主题 2:元宇宙中的教育:
  • 教育新时代:Web 3.0
  • 教育元宇宙
  • 开放教育资源
  • 在线学习中的虚拟现实
  • 在线学习中的增强现实
  • 在线学习中的人工智能
  • 元宇宙中的在线教育平台的设计和开发
  • 元宇宙中的互动
  • 元宇宙中的虚拟社区
  • 基于数字游戏的学习
  • 在线学习中的游戏化
  • 在线学习中的深度学习
  • 在线学习中的大数据和小数据
  • 学习分析 • 在线学习中的智能技术
  • 网络社会中的学习
  • 虚拟自我
  • 在线学习中的虚拟存在
  • 虚拟世界中的口头和非口头交流
主题 3:开放和电子学习技术应用:
  • 开放学习和远程教育
  • 创作工具
  • 内容开发
  • 设计
  • 实施
  • 集成和交付问题
  • 工具和系统
  • 智能电子学习技术
  • 交互式电子学习系统
  • 多媒体和电子学习
  • 虚拟大学:优点和缺点
  • 电子学习成功案例:在哪里以及如何
  • 发布电子学习工具
  • 电子学习新兴硬件和软件
  • 未来趋势
  • 基于网络的学习
  • 结合传统学习和电子学习的方法
  • 电子学习多媒体应用
  • 移动学习 (M-Learning)
  • 电子学习的国际化和本地化
主题 4:整合教育技术:
  • 社交媒体和社交网络
  • 语义网 3.0
  • 用于广播视频讲座的播客
  • 向学生提供播客反馈
  • 高等教育中的维基和博客
  • 移动
  • 虚拟和替代学习
  • 模拟和建模

CONFERENCE SUBMISSION

会议投稿

NO.6

提交指南:

1. 全文(出版和演示):

全文作者可以在 ICETT 2026 上发表论文并进行口头或海报展示。您必须在提交截止日期前提交完整的手稿以供审查。

准备全文时请遵循模板:https://www.icett.org/ICETT%20Full%20Paper-template-letter.docx

全文页数限制:每篇论文不得少于 5 页,最多 6 页(包括摘要、图表、表格和参考文献,双栏)。超出的页数(从第 6 页开始)每页将收取 70 美元的超页费。

 

2. 摘要(仅口头报告,不出版):

有兴趣在会议上报告的作者可以选择仅提交摘要(200-400 字)。 提交的摘要应包含对论文的充分总结以及目标、结果和结论的概述,包括在脱离论文阅读时传达足够的理解。 如果您的摘要被接受,您将在会议上进行口头报告,但您的摘要将不会被出版。

摘要模板:https://www.icett.org/Abstract%20Template.doc

 

3. 无需提交:

如果您只想参加会议而不提交任何内容,请注册为听众代表。

 

提交方法(仅限 PDF):

请通过电子提交系统提交您的论文:

https://www.zmeeting.org/submission/icett2026

或者您可以通过电子邮件提交至:[email protected]

更多信息,请访问:https://www.icett.org/sub.html

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联系方式

NO.7

会议秘书:李老师

电子邮件:[email protected]