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ICLLA
2024

2024年第十一届语言、文学与艺术国际会议

  • 语言学
  • 文学

会议日期
2024.05.10 - 2024.05.12

地点
泰国 普吉岛

投稿截止
2024.03.15

电话
+86-134-3897-9298

2024年第十一届语言、文学与艺术国际会议(ICLLA 2024)


2024年第十一届语言、文学与艺术国际会议(ICLLA 2024)将于5月10-12日在泰国普吉岛举行。本次会议将汇集来自世界各地的语言、文学与艺术研究领域的学者、工程师与研究人员,他们汇聚一堂将共同分享讨论彼此的研究成果,充分展示了与会者的国际多样性以及丰富的经验。ICLLA 2024欢迎各界相关研究领域的学者踊跃投稿参会。


会议官网: www.iclla.org


征稿说明

语言:英语为会议官方语言。论文只能用英文书写。

1. 全文投稿:被录用的论文全文将被邀请在会议上进行口头陈述,并发表在以上国际期刊上。
2. 摘要投稿:只做报告不发表。
3. 全文文章篇幅要求6页内,至少5页,包括全部内容和参考文献, 第七页开始将收取超页费;摘要篇幅在一页内,大约150-300词。
4. 投稿方式(二选一):
1)将文章上传到电子投稿系统, 详情请访问:http://confsys.iconf.org/submission/iclla2024
2)或通过投稿系统投稿,请将文章发送到会议官方邮箱:iclla@iedrc.net

更多关于投稿的信息,请访问:http://www.iclla.org/submission.html

所有提交的文章均应报告者的原创作品,为以前未发表的研究结果,无论是实验性还是理论性的,均应经过同行评审。提交会议的文章应符合这些标准,并且不得考虑在其他地方发表。稿件应遵循期刊的风格,并应进行审查和编辑。

注:对于不打算发表论文的人,可以将论文摘要提交会议,只做口头陈述,不发表论文。摘要投稿将至少提交两轮评审,大约需要10个工作日。


会议征稿主题(会议主题包括,但不仅限于以下主题):
语言学
应用语言学
话语分析
特定用途的语言
语言教育
语言、文学和意识形态
语言学习的自主性
教授语言技能和要素
语文教师教育知识库
语言教师教育的社会、文化和政治背景
语言教师教育合作
语文教师教育实践
语言和交流在人类认知中的作用的变革性
语言和语言使用的分析为非语言认知提供了一个窗口
流程和结构

亚洲语言大字符集的输入输出
亚洲语言的排版和字体设计
亚洲字符编码和压缩
多模态表示和处理
语音输入和输出
音韵和形态
词汇语义和词义
语法、句法、语义和话语
分词、分块、标记和句法解析
词义消歧、语义角色标注和语义解析
话语分析
更多主题请浏览网站:http://www.iclla.org/cfp.html

会议安排
2024年5月10日----参会人员签到领取会议物品
2024年5月11日----专家主旨报告以及分组报告
2024年5月12日----特邀报告以及分组报告

联系我们
联系人: 张老师 (会议秘书)
会议邮箱: iclla@iedrc.net
电话: +86-134-3897-9298 (Wechat)



2024年第十一届语言、文学与艺术国际会议(ICLLA 2024)


2024年第十一届语言、文学与艺术国际会议(ICLLA 2024)将于5月10-12日在泰国普吉岛举行。本次会议将汇集来自世界各地的语言、文学与艺术研究领域的学者、工程师与研究人员,他们汇聚一堂将共同分享讨论彼此的研究成果,充分展示了与会者的国际多样性以及丰富的经验。ICLLA 2024欢迎各界相关研究领域的学者踊跃投稿参会。


会议官网: www.iclla.org


征稿说明

语言:英语为会议官方语言。论文只能用英文书写。

1. 全文投稿:被录用的论文全文将被邀请在会议上进行口头陈述,并发表在以上国际期刊上。
2. 摘要投稿:只做报告不发表。
3. 全文文章篇幅要求6页内,至少5页,包括全部内容和参考文献, 第七页开始将收取超页费;摘要篇幅在一页内,大约150-300词。
4. 投稿方式(二选一):
1)将文章上传到电子投稿系统, 详情请访问:http://confsys.iconf.org/submission/iclla2024
2)或通过投稿系统投稿,请将文章发送到会议官方邮箱:iclla@iedrc.net

更多关于投稿的信息,请访问:http://www.iclla.org/submission.html

所有提交的文章均应报告者的原创作品,为以前未发表的研究结果,无论是实验性还是理论性的,均应经过同行评审。提交会议的文章应符合这些标准,并且不得考虑在其他地方发表。稿件应遵循期刊的风格,并应进行审查和编辑。

注:对于不打算发表论文的人,可以将论文摘要提交会议,只做口头陈述,不发表论文。摘要投稿将至少提交两轮评审,大约需要10个工作日。


会议征稿主题(会议主题包括,但不仅限于以下主题):
语言学
应用语言学
话语分析
特定用途的语言
语言教育
语言、文学和意识形态
语言学习的自主性
教授语言技能和要素
语文教师教育知识库
语言教师教育的社会、文化和政治背景
语言教师教育合作
语文教师教育实践
语言和交流在人类认知中的作用的变革性
语言和语言使用的分析为非语言认知提供了一个窗口
流程和结构

亚洲语言大字符集的输入输出
亚洲语言的排版和字体设计
亚洲字符编码和压缩
多模态表示和处理
语音输入和输出
音韵和形态
词汇语义和词义
语法、句法、语义和话语
分词、分块、标记和句法解析
词义消歧、语义角色标注和语义解析
话语分析
更多主题请浏览网站:http://www.iclla.org/cfp.html

会议安排
2024年5月10日----参会人员签到领取会议物品
2024年5月11日----专家主旨报告以及分组报告
2024年5月12日----特邀报告以及分组报告

联系我们
联系人: 张老师 (会议秘书)
会议邮箱: iclla@iedrc.net
电话: +86-134-3897-9298 (Wechat)