会议日期
2025.05.23 - 2025.05.25
地点
中国 澳门
投稿截止
2024.12.20
邮箱
iclt@academic.net
电话
出版和索引:
提交的论文将由技术计划委员会进行同行评审,并根据论文主题和质量发表在《信息与教育技术期刊》(IJIET)或《学习与教学国际期刊》(IJLT)上。
International Journal of Information and Education Technology(IJIET)
ISSN:2010-3689
频率:月刊
DOI:10.18178/IJIET
摘要/索引:Scopus(自2019年起)、INSPEC(IET)、UGC-CARE List、CNKI、EBSCO、Electronic Journals Library、Google Scholar、Crossref等。
论文模板下载:http://www.iclt.org/IJIET_template.doc
International Journal of Learning and Teaching(IJLT)
ISSN:2377-2891(印刷版);2377-2905(在线版)
频率:季刊
DOI:10.18178/ijlt
摘要/索引:Google Scholar;Crossref、CNKI等。
论文模板下载:http://www.ijlt.org/uploadfile/2015/0828/20150828041207229.doc
征文启事:
我们邀请涵盖各种主题的贡献,包括但不限于:
教育理论:
辅导员教育
教育基础
教育实践趋势与问题
体育教育发展的理论与实践
教材与课件建设
教育和研究管理
教育测量和评估
教学方法促进
教学法
课程、研究与发展
儿童和家庭教育:
幼儿教育
教育人才培养
特殊教育
家庭教育
小学教育
初等教育
中等教育
不同国家儿童教育比较
教育政策与管理:
教育管理
教育政策与领导力
农村教育
终身教育
教师教育
继续教育
高等教育
公共教育政策
不同文化体育教育比较
健康教育体育
成人和继续教育
教育培训与实践:
人才培养
工程教育
工程教育改革
学科、专业建设与人才培养
工程教育模式
工程教育管理
工程教育再造
创新精神与工程能力培养
工程教育基础科学
工程实践教学
工程教育评价
项目教学
实践教学改革
合作教育
职业技术教育
工程教育的变化和挑战
企业与教育的互动
工程教育的定价和经济分析
国际资格认可
职业教育心理学
高等教育法学
继续教育及其交付
教育全球化的挑战和问题
教育机构管理
讲师与学生之间的心理和关系
教育技术与应用:
远程学习与远程教学
教育计算机
电子学习
教育软件与开发
多媒体教育
新型考试
计算机教育
远程教育和MOOCs
移动学习
社交媒体学习
教育多媒体
数字学习对象
应用于教育或指导的协作技术
学习模型
教学界面和交互设计
基于计算机的培训
学习分析
评估系统
教育模拟和游戏
虚拟和增强现实系统
支持教育的在线系统
教育网络管理:
教育管理系统
新型考试
虚拟学校,虚拟课堂
思想政治教育信息管理
教育党建技术管理
职业教育工程管理
视听教育财务管理
教育技术转移
面向特殊需求人群的教育技术
基于网络的教育和培训
无纸化的练习系统
无纸化的考试系统
教室监控
教育技术创新管理
电子学校和电子大学
更多主题,请访问:http://www.iclt.org/cfp.html
会议日程:
第1天 - 2025年5月23日|10:00-17:00--注册,领取会议材料。
第2天 - 2025年5月24日|09:00-12:00--主题演讲 13:00-18:30--邀请演讲和作者演示
第3天 - 2025年5月25日|10:00-17:00--学术访问
联系我们:
会议秘书:杨老师
电子邮件:iclt@academic.net
出版和索引:
提交的论文将由技术计划委员会进行同行评审,并根据论文主题和质量发表在《信息与教育技术期刊》(IJIET)或《学习与教学国际期刊》(IJLT)上。
International Journal of Information and Education Technology(IJIET)
ISSN:2010-3689
频率:月刊
DOI:10.18178/IJIET
摘要/索引:Scopus(自2019年起)、INSPEC(IET)、UGC-CARE List、CNKI、EBSCO、Electronic Journals Library、Google Scholar、Crossref等。
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International Journal of Learning and Teaching(IJLT)
ISSN:2377-2891(印刷版);2377-2905(在线版)
频率:季刊
DOI:10.18178/ijlt
摘要/索引:Google Scholar;Crossref、CNKI等。
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征文启事:
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教育理论:
辅导员教育
教育基础
教育实践趋势与问题
体育教育发展的理论与实践
教材与课件建设
教育和研究管理
教育测量和评估
教学方法促进
教学法
课程、研究与发展
儿童和家庭教育:
幼儿教育
教育人才培养
特殊教育
家庭教育
小学教育
初等教育
中等教育
不同国家儿童教育比较
教育政策与管理:
教育管理
教育政策与领导力
农村教育
终身教育
教师教育
继续教育
高等教育
公共教育政策
不同文化体育教育比较
健康教育体育
成人和继续教育
教育培训与实践:
人才培养
工程教育
工程教育改革
学科、专业建设与人才培养
工程教育模式
工程教育管理
工程教育再造
创新精神与工程能力培养
工程教育基础科学
工程实践教学
工程教育评价
项目教学
实践教学改革
合作教育
职业技术教育
工程教育的变化和挑战
企业与教育的互动
工程教育的定价和经济分析
国际资格认可
职业教育心理学
高等教育法学
继续教育及其交付
教育全球化的挑战和问题
教育机构管理
讲师与学生之间的心理和关系
教育技术与应用:
远程学习与远程教学
教育计算机
电子学习
教育软件与开发
多媒体教育
新型考试
计算机教育
远程教育和MOOCs
移动学习
社交媒体学习
教育多媒体
数字学习对象
应用于教育或指导的协作技术
学习模型
教学界面和交互设计
基于计算机的培训
学习分析
评估系统
教育模拟和游戏
虚拟和增强现实系统
支持教育的在线系统
教育网络管理:
教育管理系统
新型考试
虚拟学校,虚拟课堂
思想政治教育信息管理
教育党建技术管理
职业教育工程管理
视听教育财务管理
教育技术转移
面向特殊需求人群的教育技术
基于网络的教育和培训
无纸化的练习系统
无纸化的考试系统
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会议日程:
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第2天 - 2025年5月24日|09:00-12:00--主题演讲 13:00-18:30--邀请演讲和作者演示
第3天 - 2025年5月25日|10:00-17:00--学术访问
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会议秘书:杨老师
电子邮件:iclt@academic.net
2025.07.16 - 2025.07.18 中国 成都
2025.07.29 - 2025.08.01 日本 大阪
2025.07.29 - 2025.07.31 德国 慕尼黑
2025.07.29 - 2025.07.31 德国 慕尼黑
2025.04.25 - 2025.04.27
中国 海口
投稿截止 2025.01.10
2025.04.25 - 2025.04.27
中国 无锡
投稿截止 2024.12.10
2025.02.12 - 2025.02.14
克罗地亚 萨格勒布
投稿截止 2024.12.20
2025.02.20 - 2025.02.23
马来西亚 吉隆坡
投稿截止 2024.12.25