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ICMET
2025

2025年第七届现代教育技术国际会议

  • 电子学习
  • 教育
  • 文化

会议日期
2025.12.12 - 2025.12.14

地点
日本 福冈

投稿截止
2025.07.30

电话

2025年第七届现代教育技术国际会议

出版:

正式提交投稿的论文将经过同行评审,被录用的论文将发表在《ICMET 2025 会议论文集》上,同时论文集将提交至 Ei Compendex 和 Scopus 检索机构审核。


会议征稿主题:

1. 改善教与学

• 有效的学习活动、方法和模式、实践与实验室

• 21 世纪技能发展与能力

• 学习体验、学生学习以及多样性和包容性问题

• 教育与差异: 资优教育、特殊教育、学习困难与障碍

• 教学经验、教学法、实践与实践支持、留住妇女与性别平等

• 成人、终身学习和专业发展

• 跨学科、多学科和跨学科教育、教育与研究、教育研究经验

• 教育与学习中的智能系统


2. 技术强化学习和数字转换

• 创新、挑战、战略和经验

• 基础设施和教育技术/信息和通信技术应用/数字化学习材料

• 在线/电子学习和远程学习

• 移动学习、MOOC(大规模开放式在线课程)

• 智能教室、虚拟和远程实验室、机器人(在线学生参与技术)

• 关于严肃游戏、基于游戏的学习和游戏化的社交媒体技术

• X-Reality 和沉浸式学习环境

• 教育软件和开发

• 教育多媒体

• 同步和异步学习


3. 共同核心课程的教与学创新

• 数学与自然科学

• 外语和应用语言学(包括 ESL / TESL / TEFL)

• 挑战与保护: 文化、跨文化/多元文化与语言

• 经济、社会和人文科学

• 专业、伦理与社会责任

• 教育计算机

• 教育技术知识转让

• 基于网络的教育和培训

• 游戏化学习平台

• 基于游戏的学习设计

• 教育中的模拟和角色扮演游戏

• 游戏化激励与参与


4. 创新应用

• 特定领域的学习应用(例如语言、科学、工程、数学、医学、军事、工业)

• 扩大和大规模部署 AIED 系统

• 电子学习工具、系统和应用程序

• 教育和学习中的智能系统

• 教育中的数据驱动学习分析

• 电子学习中的知识管理

• 电子实验室

• 新型考试

• 教育技术中的质量保证


5. 未来技能和劳动力发展

• 数字扫盲和网络安全教育

• 创业教育

• 促进技能发展的行业伙伴关系

• 未来工作和终身学习倡议

• 教育移动应用开发

• 基于位置的学习

• 教育中的可穿戴技术

• 移动学习分析

• 智能辅导系统

• 编码和计算思维教育

• 人工智能驱动的教育聊天机器人


投稿方式:

诚邀有意投稿的作者提交论文全文,包括结果、表格、图片和参考文献。论文全文(.pdf 格式)可通过投稿链接提交: https://confsys.iconf.org/submission/icmet2025_1


投稿要求:

☆ 论文应仅以英文撰写和汇报

☆ 摘要投稿(200-300 字)仅可用于汇报展示,摘要将不予发表

☆ 请严格按照模板格式撰写论文

☆ 请确保在提交论文时按正确顺序填写完整的最终作者名单。论文提交截止日期后,已注册文章的作者名单不得以任何方式更改。(请注意,本规定只涉及作者身份,例如,错别字可以更正)

☆ 投稿时,每篇论文应至少有 8 页,最多不超过 10 页

☆ 提交的论文应报告原创的、以前未曾发表的研究成果,且不得考虑在其他地方发表,禁止抄袭、剽窃,禁止一稿多投

投稿链接: https://confsys.iconf.org/submission/icmet2025_1


联系方式:

会议秘书: 詹女士

会议邮箱: icmet_conf@126.com




2025年第七届现代教育技术国际会议

出版:

正式提交投稿的论文将经过同行评审,被录用的论文将发表在《ICMET 2025 会议论文集》上,同时论文集将提交至 Ei Compendex 和 Scopus 检索机构审核。


会议征稿主题:

1. 改善教与学

• 有效的学习活动、方法和模式、实践与实验室

• 21 世纪技能发展与能力

• 学习体验、学生学习以及多样性和包容性问题

• 教育与差异: 资优教育、特殊教育、学习困难与障碍

• 教学经验、教学法、实践与实践支持、留住妇女与性别平等

• 成人、终身学习和专业发展

• 跨学科、多学科和跨学科教育、教育与研究、教育研究经验

• 教育与学习中的智能系统


2. 技术强化学习和数字转换

• 创新、挑战、战略和经验

• 基础设施和教育技术/信息和通信技术应用/数字化学习材料

• 在线/电子学习和远程学习

• 移动学习、MOOC(大规模开放式在线课程)

• 智能教室、虚拟和远程实验室、机器人(在线学生参与技术)

• 关于严肃游戏、基于游戏的学习和游戏化的社交媒体技术

• X-Reality 和沉浸式学习环境

• 教育软件和开发

• 教育多媒体

• 同步和异步学习


3. 共同核心课程的教与学创新

• 数学与自然科学

• 外语和应用语言学(包括 ESL / TESL / TEFL)

• 挑战与保护: 文化、跨文化/多元文化与语言

• 经济、社会和人文科学

• 专业、伦理与社会责任

• 教育计算机

• 教育技术知识转让

• 基于网络的教育和培训

• 游戏化学习平台

• 基于游戏的学习设计

• 教育中的模拟和角色扮演游戏

• 游戏化激励与参与


4. 创新应用

• 特定领域的学习应用(例如语言、科学、工程、数学、医学、军事、工业)

• 扩大和大规模部署 AIED 系统

• 电子学习工具、系统和应用程序

• 教育和学习中的智能系统

• 教育中的数据驱动学习分析

• 电子学习中的知识管理

• 电子实验室

• 新型考试

• 教育技术中的质量保证


5. 未来技能和劳动力发展

• 数字扫盲和网络安全教育

• 创业教育

• 促进技能发展的行业伙伴关系

• 未来工作和终身学习倡议

• 教育移动应用开发

• 基于位置的学习

• 教育中的可穿戴技术

• 移动学习分析

• 智能辅导系统

• 编码和计算思维教育

• 人工智能驱动的教育聊天机器人


投稿方式:

诚邀有意投稿的作者提交论文全文,包括结果、表格、图片和参考文献。论文全文(.pdf 格式)可通过投稿链接提交: https://confsys.iconf.org/submission/icmet2025_1


投稿要求:

☆ 论文应仅以英文撰写和汇报

☆ 摘要投稿(200-300 字)仅可用于汇报展示,摘要将不予发表

☆ 请严格按照模板格式撰写论文

☆ 请确保在提交论文时按正确顺序填写完整的最终作者名单。论文提交截止日期后,已注册文章的作者名单不得以任何方式更改。(请注意,本规定只涉及作者身份,例如,错别字可以更正)

☆ 投稿时,每篇论文应至少有 8 页,最多不超过 10 页

☆ 提交的论文应报告原创的、以前未曾发表的研究成果,且不得考虑在其他地方发表,禁止抄袭、剽窃,禁止一稿多投

投稿链接: https://confsys.iconf.org/submission/icmet2025_1


联系方式:

会议秘书: 詹女士

会议邮箱: icmet_conf@126.com