高校明确：学硕，全部读博！基本修业年限5年

近日，某工信部直属高校发布《关于2026年接收优秀应届本科毕业生免试攻读研究生报名的通知》，明确2026年全校学术学位硕士研究生原则上全部纳入硕博贯通培养体系，直博生及硕博连读生基本修业年限为 5 年。

对比 2024 年 “部分学院纳入” 的表述，此次调整标志着学硕培养 “直博化” 在该校实现全覆盖。这一变化，正是当下高校研究生培养模式变革的缩影。

从数据来看，硕博连读和本科直博已成为博士招生的重要路径。2023 年我国招收的约 13.5 万名博士生中，硕博连读占比 35%（部分 “双一流” 高校达 50%），本科直博占 12.5%。头部高校尤为明显：武汉大学 2025 年直博生接收量较 2024 年增幅超 50%；复旦大学强基计划 2026 级拟录取研究生中，直博生占比升至 64.6%，较 2025 级提升 14.6 个百分点。

图源：武汉大学

这种变化源于研究生培养的 “分层” 逻辑 —— 学术型人才 “直博化”，应用型人才 “专硕化”。2023 年教育部《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》明确，学术学位研究生培养以学术创新为核心，专业学位则聚焦行业实践问题。在此导向下，学硕逐渐成为博士教育过渡阶段，直博、硕博连读成为学术人才主要来源。

与此同时，贯通培养模式在高校中加速推广。中国科学院大学 2025 年录取的本科生全部进入贯通培养体系；深圳大学人工智能学院构建本硕博一体化体系；福建福耀科技大学、北京航空航天大学等超 20 所高校均加入这一行列。就连人文社科领域也开始试水，复旦大学经济学院 2025 年将启动本博融通班，入选者 100% 获保研资格。

贯通培养的优势在于保障科研连续性。以上海交大船舶与海洋工程专业 “旭华班” 为例，学生依托国家级平台提前介入科研；哈工大 “尖班” 由院士担任导师，让学生早进入 “博士状态”。不过，专家也提醒，高校需避免过度追求科研型人才或盲目缩短学制，应在个性化探索中坚守育人初心。

图源：高绩

从政策引导到高校实践，研究生培养的分类发展路径愈发清晰。随着更多高校加入探索，学术与应用人才培养的 “双轨制” 将更加完善，为国家发展输送精准匹配的人才力量。

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