第八届教育技术管理国际会议（ICETM 2025）在广州举行！

11月7日至9日，第八届教育技术管理国际会议（The 8th International Conference on Educational Technology Management, ICETM 2025）在中国广州举行。本次会议由广州大学主办，广州大学教育学院（师范学院）承办，并获IEEE技术支持。大会采取线上线下相结合的形式，吸引了来自全球多个国家和地区近200位专家学者，围绕教育技术管理的前沿发展与未来趋势进行了深入交流与探讨。

开幕式：共议教育技术管理的未来11月8日上午，大会正式开幕，广州大学副校长吴开俊教授致开幕辞。吴教授在致辞中指出，随着技术的飞速发展，教育领域迎来了前所未有的机遇与挑战。希望通过此次会议，专家学者们能够深入探讨如何应对技术赋能教育的各种问题，推动教育质量和管理水平的全面提升。开幕式由广州大学教育学院副院长苏启敏教授主持。

广州大学副校长吴开俊教授

广州大学教育学院副院长苏启敏教授

学术报告：探索教育技术管理的关键议题学术报告环节，华东师范大学杨进教授，香港理工大学（IEEE, AAIA，IET Fellow）李青教授，西南大学胡航教授、华南师范大学詹泽慧教授、南方科技大学赵建华教授、北京大学贾积有教授、江苏师范大学杨现明教授、广州大学教育学院副院长苏启敏教授分别就教育技术管理领域的关键议题作精彩主旨报告。报告内容涵盖人工智能、教育评估、STEAM教育等多个方面，展示了最新的研究成果与发展趋势。

杨进教授以《Artificial Intelligence and the Future of Education: The UNESCO Perspective》为题，深入探讨了人工智能在教育中的应用及其对未来教育的深远影响。

李青教授在题为《KCUBE: A KG-based University Curriculum Framework for Student Advising and Career Planning》的报告中，介绍了基于知识图谱的大学课程框架，为学生提供学业与职业规划指导。

胡航教授在《From Tool to Cognitive Engagement: AI Empowering Teaching and Learning》报告中，分享了人工智能如何从工具转变为促进认知参与的教育利器，推动教学与学习的深度融合。

詹泽慧教授在《C-STEAM Education: Weaving Cultural Heritage into Modern STEAM Pedagogy》报告中，提出了将文化遗产融入现代STEAM教育的创新模式。

赵建华教授在《Innovation in Teaching and Learning in the Age of Artificial Intelligence》报告中，探讨了人工智能时代教学与学习的创新模式。

贾积有教授在《The Development and Application of a Math Intelligent Assessment and Tutoring System (MIATS V2.0) in Math Education Based on Big-data Mining》报告中，展示了基于大数据挖掘的数学智能评估与辅导系统的最新应用。

杨现民教授作题为《Significant Advancements and Trends of Artificial Intelligence in Education in China》的报告，分析了人工智能在中国教育领域的最新进展与发展趋势。

苏启敏教授在《The Myths, Risks and Ethical Bottom Line of Educational Evaluation in the Era Empowered by Digital and AI Technologies》报告中，讨论了数字技术与人工智能赋能教育评估中的风险、误区与伦理底线。

深度交流：多形式学术活动促进合作创新本次大会为期三天，除了8场精彩主旨报告外，本次大会还设有13场特邀报告、多个专题分会、口头汇报、海报展示及特别论坛等丰富的学术交流活动。与会学者围绕教学设计与技术、学习分析与数据科学、移动学习与无处不在的学习、技术支持的学习环境、包容性教育与无障碍教育，以及教育未来与新兴技术等主题展开了广泛讨论。

此外，为促进人工智能时代的教育技术专业建设与创新发展，本次大会特设以“数智时代的教育技术专业建设”为主题的特别论坛，该论坛由北京大学贾积有教授、华南师范大学张学波教授、广州大学苏启敏教授、韩山师范学院薛胜兰教授主持，邀请知名教授作学术报告、圆桌讨论等形式，聚焦国内教育技术专业建设与发展趋势，探讨教育技术专业如何培养智能时代的创新人才。

东北师范大学郑燕林教授《数智时代教育技术人往何处去：思考与建议》

南京师范大学柏宏权教授《数智时代教育技术专业实践的 “校地协同” 创新模式》

首都师范大学朱永海教授《数智赋能教师实践智慧的全周期培养》

湖南第一师范学院何向阳教授《地方师范院校的教育技术发展之路》

展望未来：推动教育技术领域的国际合作与创新
ICETM 2025的成功举办，为教育技术管理领域提供了一个高水平的学术交流平台，促进了跨学科、跨机构、跨产业的深度合作与互动。大会为全球教育技术领域的前沿探索和协同创新注入了新的活力。展望未来，ICETM大会将继续致力于提升其国际影响力，为教育技术领域的持续发展与创新提供更广阔的合作机会与平台，推动全球教育技术管理领域的蓬勃发展与跨界融合。