学术会议会议详情
ICDLE 2025
2025年第十六届远程学习与教育国际会议(ICDLE 2025)
# 社会科学与人文科学# 电子学习# 教育# 文化
会议日期2025.09.18 - 09.21
会议地点西班牙 巴塞罗那
截稿倒计时:
0天00时00分00秒
分享页面:
815
HIGHLIGHTS
重要信息
NO.2
出版信息:
投稿文章将经过严格的审稿过程,最终录用并完成注册和报告的文章将出版到会议论文集,提交EI&Scopus检索。
期刊:
International Journal of Information and Education Technology (IJIET, ISSN: 2010-3689) CiteScore: 2.8 * Indexing: Scopus (CiteScore 2022: 2.0), INSPEC (IET), UGC-CARE List (India), CNKI, EBSCO, Google Scholar
International Journal of Learning and Teaching (IJLT, ISSN: 2377-2891(Print); 2377-2905(Online)) * Indexing: Google Scholar; Crossref, CNKI, etc.
组委会信息:
Honorary Chair:
Jose Luis Rodriguez Illera, 西班牙巴塞罗那大学
Advisory Chairs:
Rhona Sharpe, 英国牛津大学; James Slotta, 加拿大多伦多大学; Irina Lyublinskaya, 美国哥伦比亚大学
Conference Chairs:
Mario Barajas Frutos, 西班牙巴塞罗那大学; Fred Paas, 荷兰伊拉斯姆斯大学; 王敏娟, 香港教育大学 & 美国圣地亚哥州立大学
Program Chairs:
Cristina Galván, 西班牙巴塞罗那大学; Denis Liakin, 加拿大康考迪亚大学; 牛振东, 北京理工大学
CALL FOR PAPERS
征稿主题
NO.3
主题1:Open & E-learning技术问题:
- 开放学习和远程教育
- 创作工具
- 设计、实施、集成和交付问题
主题2:远程教育与伦理:
- 开放学习和远程教育
- 社会问题
- 电子学习和教学挑战
主题3:Open & E-learning课程问题:
- 开放学习和远程教育
- 课程内容的设计与开发
- 电子学习课程
主题4:组织与管理:
- 建立电子学习架构
- 法律问题
- 制定电子学习的组织战略
主题5:评价与标准:
- 电子学习质量管理
- 学习对象标准
- 评估和绩效测量
主题6:Open & E-learning领域应用:
- 开放学习和远程教育
- 通用域
- 政府
KEYNOTE SPEAKERS
主讲嘉宾
NO.4
PJ
Prof. James Slotta
-
加拿大多伦多大学
PR
Prof. Rhona Sharpe
-
英国牛津大学
PI
Prof. Irina Lyublinskaya
-
美国哥伦比亚大学
PS
Prof. Sebastian Speiser
-
德国斯图加特工程应用技术大学
PA
Prof. Antonio Cedillo-Hernandez
-
墨西哥蒙特雷理工学院
PK
Prof. Kenzi Watanabe
-
日本广岛大学
PD
Prof. Daniel Otto
-
德国欧洲创新与展望应用科学大学
PJ
Prof. Jesús Enrique Beltrán Virgüez
-
哥伦比亚UNIMINUTO
PC
Prof. Clara Karjo
-
印尼建国大学
PP
Prof. Pushp Lata
-
印度班加罗尔印度理工学院
AP
Assoc. Prof. Mohd Elmagzoub Eltahir
-
阿联酋阿治曼大学
AP
Assoc. Prof. Muhammad Ibrahim Al-Hujailan
-
沙特阿拉伯沙特国王大学
AP
Assoc. Prof. Farrah Dina Yusof
-
马来西亚马来亚大学
DN
Dr. Nashwa Ismail
-
英国利物浦大学
CONFERENCE SUBMISSION
会议投稿
NO.6
会议官方语言为英语,只接受英文论文,投稿者务必用英语撰写论文。想要出版文章,请投稿全文;若只想做报告不出版,请投稿摘要。文章篇幅要求至少满双栏4页,当文章超过5页,包含所有图形,表格和参考文献,将收取额外的页面费用。投稿方式 (两种投稿方式二选一,请勿重复投稿):请点击链接提交您的投稿 http://confsys.iconf.org/submission/icdle2025 或者以附件形式发送。
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