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ICETM
2024

2024年第七届教育技术管理国际会议

  • 教育

会议日期
2024.11.08 - 2024.11.10

地点
中国 长沙

投稿截止
2024.06.20

电话
18302820449

出版信息:

投稿文章将经过严格的审稿过程,最终录用并完成注册和报告的文章将由ACM出版至ICETM 2024会议论文集 (ISBN: 979-8-4007-1746-8),收录至ACM数字图书馆,并送检Ei Compendex和Scopus。(*往届论文集已入库ACM Digital Library,且已被Ei核心和Scopus数据库检索。)


主旨嘉宾:

Chee-Kit Looi教授,香港教育大学 & 新加坡南洋理工大学国立教育学院

Piet Kommers教授,荷兰特温特大学


特邀嘉宾:

Mariam Mohamad博士,马来西亚理科大学


征稿主题:

包括但不限于:

专题一:教学设计与技术

▪ 设计有效的电子学习课程和项目

▪ 教学设计模型和方法

▪ 游戏化和基于游戏的学习

▪ 学习管理系统 (LMS) 的开发和实施


专题二:学习分析和数据科学

▪ 教育大数据:收集、分析和解释

▪ 预测分析和早期预警系统以识别有风险的学生

▪ 学生参与和保留的学习分析


专题三:移动和无处不在的学习

▪ 移动和无处不在的学习策略和最佳实践

▪ 移动学习应用程序的设计和开发

▪ 教育中的增强现实和虚拟现实

▪ 用于学习的可穿戴技术


专题四:技术支持的学习环境

▪ 虚拟和增强现实环境的设计和开发

▪ 基于游戏的学习和教育游戏化

▪ 社会学习平台和实践社区


专题五:全纳教育和无障碍

▪ 学习的包容性设计和通用设计

▪ 无障碍网页设计和数字无障碍最佳实践

▪ 无障碍教育技术的挑战和机遇


专题六:教育和新兴技术的未来

▪ 教育中的人工智能 (AI) 和机器学习

▪ 区块链技术及其对教育的潜在影响

▪ 物联网 (IoT) 和互联学习环境

更多主题请访问:http://icetm.org/cfp.html


联系方式

联系人:邬老师

电话:18302820449

微信:csit2009

邮箱:icetm.edu@outlook.com

出版信息:

投稿文章将经过严格的审稿过程,最终录用并完成注册和报告的文章将由ACM出版至ICETM 2024会议论文集 (ISBN: 979-8-4007-1746-8),收录至ACM数字图书馆,并送检Ei Compendex和Scopus。(*往届论文集已入库ACM Digital Library,且已被Ei核心和Scopus数据库检索。)


主旨嘉宾:

Chee-Kit Looi教授,香港教育大学 & 新加坡南洋理工大学国立教育学院

Piet Kommers教授,荷兰特温特大学


特邀嘉宾:

Mariam Mohamad博士,马来西亚理科大学


征稿主题:

包括但不限于:

专题一:教学设计与技术

▪ 设计有效的电子学习课程和项目

▪ 教学设计模型和方法

▪ 游戏化和基于游戏的学习

▪ 学习管理系统 (LMS) 的开发和实施


专题二:学习分析和数据科学

▪ 教育大数据:收集、分析和解释

▪ 预测分析和早期预警系统以识别有风险的学生

▪ 学生参与和保留的学习分析


专题三:移动和无处不在的学习

▪ 移动和无处不在的学习策略和最佳实践

▪ 移动学习应用程序的设计和开发

▪ 教育中的增强现实和虚拟现实

▪ 用于学习的可穿戴技术


专题四:技术支持的学习环境

▪ 虚拟和增强现实环境的设计和开发

▪ 基于游戏的学习和教育游戏化

▪ 社会学习平台和实践社区


专题五:全纳教育和无障碍

▪ 学习的包容性设计和通用设计

▪ 无障碍网页设计和数字无障碍最佳实践

▪ 无障碍教育技术的挑战和机遇


专题六:教育和新兴技术的未来

▪ 教育中的人工智能 (AI) 和机器学习

▪ 区块链技术及其对教育的潜在影响

▪ 物联网 (IoT) 和互联学习环境

更多主题请访问:http://icetm.org/cfp.html


联系方式

联系人:邬老师

电话:18302820449

微信:csit2009

邮箱:icetm.edu@outlook.com