近日,国家自然科学基金委员会发布了2025年国家自然科学基金青年学生基础研究项目(本科生)评审结果。经过层层选拔,南京大学15名本科生获得项目资助,选题均直面基础科学艰深问题、科研攻关瓶颈难题、未来技术发展命题。
南京大学历来重视拔尖创新人才培养,聚焦“办中国最好的本科教育”,持续深化改革创新,以优势基础学科为基石,依托14个“拔尖计划2.0”基地,加快构建卓越引领的拔尖创新人才培养体系,努力培养造就更多国家创新发展急需的基础研究人才。
着眼未来发展变革,开设学科前沿课程,突出创新性和挑战度,注重培养学生多学科融会贯通的思维方式,营造学科交叉融合育人新生态,激励学生以创新之志勇攀科研高峰。强化教育教学与科技创新双向互动,瞄准国家重大战略需求,结合“南京大学789科技攻关计划”等实施,构建融教育、科技、人才于一体的科教融汇协同创新平台。校内各类研究基地资源开放共享,为学生开展科研训练提供有力支持,推动科学研究与学生创新思维训练、创新能力培养深度融合。校外大院大所协同共育,扩大“奔赴计划”范围和项目,建立多主体参与、多渠道供给、多场景应用的科研前沿和实践项目转化机制。
日前,在国家自然科学基金青年学生基础研究项目(本科生)评审中,还有复旦大学20名基础学科优秀本科生全部入选并获资助,上海交通大学医学院共4个申报项目获得资助,武汉大学15位本科生全部获得资助。
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近日,国家自然科学基金委员会发布了2025年国家自然科学基金青年学生基础研究项目(本科生)评审结果。经过层层选拔,南京大学15名本科生获得项目资助,选题均直面基础科学艰深问题、科研攻关瓶颈难题、未来技术发展命题。
南京大学历来重视拔尖创新人才培养,聚焦“办中国最好的本科教育”,持续深化改革创新,以优势基础学科为基石,依托14个“拔尖计划2.0”基地,加快构建卓越引领的拔尖创新人才培养体系,努力培养造就更多国家创新发展急需的基础研究人才。
着眼未来发展变革,开设学科前沿课程,突出创新性和挑战度,注重培养学生多学科融会贯通的思维方式,营造学科交叉融合育人新生态,激励学生以创新之志勇攀科研高峰。强化教育教学与科技创新双向互动,瞄准国家重大战略需求,结合“南京大学789科技攻关计划”等实施,构建融教育、科技、人才于一体的科教融汇协同创新平台。校内各类研究基地资源开放共享,为学生开展科研训练提供有力支持,推动科学研究与学生创新思维训练、创新能力培养深度融合。校外大院大所协同共育,扩大“奔赴计划”范围和项目,建立多主体参与、多渠道供给、多场景应用的科研前沿和实践项目转化机制。
日前,在国家自然科学基金青年学生基础研究项目(本科生)评审中,还有复旦大学20名基础学科优秀本科生全部入选并获资助,上海交通大学医学院共4个申报项目获得资助,武汉大学15位本科生全部获得资助。
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